1. A Comparative Study of the Highly Educated Muslim Uyghur Immigrants' Identity Reconstruction Experiences in Quebec and English Canada

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Bilingualism,Instructional design,Minority & ethnic groups,Minority & ethnic violence,Muslims,Politics,Religion,Society,Sovereignty,Terrorism

2. A Comparative Study of the Highly Educated Muslim Uyghur Immigrants' Identity Reconstruction Experiences in Quebec and English Canada

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Minority & ethnic groups,Minority & ethnic violence,Muslims,Religion,Terrorism

3. A Multiple Case Study on the Implementation of the Bilingual Education Program in Private Schools in Oman

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Educational administration,Middle Eastern studies

4. A Multiple Case Study on the Implementation of the Bilingual Education Program in Private Schools in Oman

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Educational administration,Middle Eastern studies

5. A Study on How Non-Matriculated Chinese and Saudi Students Perceive their Language Learning Experience in an ESL Context at a U.S. University

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,English as a second language--ESL,Foreign language learning,Middle Eastern studies,Multicultural education

6. A Study on How Non-Matriculated Chinese and Saudi Students Perceive their Language Learning Experience in an ESL Context at a U.S. University

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Asian studies,Bilingual education,Curriculum development,Education,Educational psychology,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Middle Eastern studies,Multicultural education

7. A handbook of bilingual education

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع : ، Education, Bilingual

رده :
LC
3715
.
S38

8. A study of the challenges facing Arabic-speaking ESL students and teachers: Cultural and linguistic awareness

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education; English as a Second Language; Educational psychology; Teacher education; Polls & surveys; Student teachers; Arabic language; Cultural factors; Parents & parenting; Second language teachers; Middle school education; Longitudinal studies; English as a second language instruction; Families,Education;Arabic-speaking ESL students;Cultural awareness;Cultural integration;Language barrier;Multicultural classroom;Situated learning

9. A study of the challenges facing Arabic-speaking ESL students and teachers: Cultural and linguistic awareness

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education; English as a Second Language; Educational psychology; Teacher education; Polls & surveys; Student teachers; Arabic language; Cultural factors; Parents & parenting; Second language teachers; Middle school education; Longitudinal studies; English as a second language instruction; Families,Education;Arabic-speaking ESL students;Cultural awareness;Cultural integration;Language barrier;Multicultural classroom;Situated learning

10. Acculturation Experiences of Asian Indian Immigrant Math and Science Teachers in A K-12 Urban School District in Ohio

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,Educational leadership,Educational psychology,Mathematics education,Science education

11. Acculturation Experiences of Asian Indian Immigrant Math and Science Teachers in A K-12 Urban School District in Ohio

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,Education policy,Educational leadership,Educational psychology,Mathematics education,Science education

12. Actions and Words:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Early childhood education

13. Actions and Words: Meaning Making in a Bilingual Arabic/English Kindergarten

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Early childhood education

14. Administrators' Perceptions of Transitioning Second Language Learners into the Mainstream Classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,Educational leadership

15. Administrators' Perceptions of Transitioning Second Language Learners into the Mainstream Classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,Educational leadership

16. Adult biliteracy: Sociocultural and programmatic responses

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Education, Bilingual-United States,Linguistic minorities-Education-United States,Literacy-Social aspects-United States,Bilingualism-United States

رده :
LC
3731
.
A3
2008

17. Advances in the study of bilingualism

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingualism -- Wales -- Case studies.,Code switching (Linguistics) -- Wales -- Case studies.,Education, Bilingual -- Wales.

رده :
P115
.
5
.
G7
E358
2014

18. Advocating for English learners :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education-- Political aspects-- United States.,Education, Bilingual-- United States.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,Education-- Political aspects.,Education, Bilingual.,Education.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,Enseignement des langues.,Ethnic minorities & multicultural studies.,FOREIGN LANGUAGE STUDY-- English as a Second Language.,LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT),Langues étrangères.,Etats-Unis d'Amérique.,United States., 7, 7

رده :
LC3731
.
C728
2008eb

19. Advocating for English learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهگیلویه و بویراحمد)

موضوع : Education, Bilingual, United States,English language, Study and teaching, Foreign speakers,Education, Political aspects, United States

رده :
428
,.
24
,.
C728A
,
2008

20. Affirming students' right to their own language: bridging language policies and pedagogical practices

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Cross-cultural studies ، Native language and education,Cross-cultural studies ، Education, Bilingual,Study and teaching -- Political aspects -- Cross-cultural studies ، English language

رده :
LC
201
.
5
.
A44
2009